Sabemos como Pedagogos lo valioso que resulta el aprender a hacer mapas conceptuales, más que por darle al alumno un porcentaje o cierta calificación por su esfuerzo, es por lo que implica dentro de la elaboración del mismo. En el mapa conceptual se manifiestan, no sólo la comprensión del tema, sino habilidades que desarrolla: saber resumir, conceptualizar, explicar el tema, resaltar lo importante, desechar la paja del texto... y muchas cosas más!
No estoy explicando en sí que es un mapa conceptual (lo haré en el siguiente post, puedes checar el enlace al final) y esto es, porque la mayoría ya tiene una idea de lo que es. Lo que me interesa es decirte que hay tres ideas para que el alumno o tú como docente puedes usar para elaborar mapas conceptuales.
1. El mapa conceptual radial, es decir el mapa que parte del concepto central de aquello, leído o aprendido. Ejemplo:
⇐⇐🅜🅘🅣🅞🅛🅞🅖🅘🅐 ⇒
⇙ ⇓ ⇓ ⇘
⇓ ⇓ ⇓ ⇓
2. El mapa conceptual en cadena, en el cual en forma de eslabones desglosas el contenido.
🅜🅘🅣🅞🅛🅞🅖🅘🅐 ⇛ ⇛ ⇛ ⇛ ⇛
3. El mapa conceptual de estructura en red, en este tipo de mapa se mostrará una alta comprensión y entendimiento del tema leído o aprendido.
🅜🅘🅣🅞🅛🅞🅖🅘🅐
⬋ ⬇ ⬊
⬇ ⬇ ⬇
⬊ ⬋ ⬇
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Creo que estos tres engloban como elaborar un mapa conceptual, si tú tienes más ideas, escríbenos y para conocerlas y aprender de ellas.
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