El ser humano tiene capacidades cognitivas, es decir, procesa información, tiene atención, percepción, memoria,comprensión, resuelve problemas, establece analogías, comprende un lenguaje, se comunica , inventa o crea nuevas cosas, entre otras.
La ciencia que lo estudia de manera detallada y objetiva es la Ciencia Cognitiva, lo hace a través de observar y estudiar los cerebros humanos, haciendo esperimentos psicológicos. Estos experimentos establecen problemas los cuales permiten estudiar, observar y registrar las respuestas para ver en que se asemejan y difieren o simplemente analizar cómo resuelven los problemas los individuos. La Psicología, Lingüística, Neurociencia o Inteligencia artificial también tienen como objeto el estudio de esta área del conocimiento.
Entonces, todo individuo tiene estas habilidades cognitivas o facultades mentales que ayudan a comprender el mundo que nos rodea; para ello algunos estudiosos han dividido las capacidades cognitivas en dos:
- Básicas:
- Memoria
- Atención
- Percepción
- Comprensión
- Lenguaje
- Superiores
- Metacognición
- Motivación
- Emoción
- Aprendizaje
- Razonamiento
El educador, guía o monitor del conocimiento puede hacer uso de estas habilidades para educar y estimularlas a través de ejercicios o técnicas. Adaptar dichos ejercicios de acuerdo al entorno o necesidades del alumnado.
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