martes, 22 de febrero de 2022

LOS TIPOS DE PERSONALIDAD

 



 Los tipos de personalidad y características según John L. Holland son los siguientes;

El tipo realista:

Prefiere actividades que tengan que ver con el manejo de objetos, instrumentos, máquinas, animales y a eveitar actividades  educativas o terapéuticas. Esto conduce a las personas  a adquirir habilidades manuales, mecánicas, agrícolas, eléctricas, técnicas y a carecer de habilidades sociales y educativas.

El tipo científico:

Prefiere actividades que tienen que ver con la investigación fundada en la observación simbólica, sistemática y creativa de los fenómenos físicos, biológicos y culturales para comprenederlos y controlarlos, tiene un rechazoz a las actividades persuasivas, sociales y rutinarias; adquiere; por tanto, habilidades científicas y matemáticas ya tener insuficiencia de habilidades persuasivas.

El tipo artístico:

La persona artística le hace preferir actividades ambiguas, libres, desorganizadas, vinculadas al manejo de materiales físicos, verbales o humanospara crear formas o productos artísticos; rechZ las actividades explícitas, sistemáticas y ordenadas. Tiene adquisisción de habilidades artídticas: lenguaje, arte, música, teatro, literatura, pero una insuficiencia  a la habilidades de empleado o en los negocios.

El tipo social:

Prefiere actividades vinculadas con el manejo de otras personas a las que pueda ianformar, educar, formar, curar o servir de guía; rechaza actividades explícitas, ordenadas y sistemáticas relacionadas con el materiales, instrumentos o maquinarias. Adquiere habilidades sociales, capaciadades interpersonales y educativas, pero una insuficiencia a capacidades manuales y técnicas.

El tipo emprendedor:

La persona emprendedora prefiere actividades vinculadas con el manejo de otras personas para fines organizativos o beneficios económicos, así como rechazo por las actividades de observación, simbólicas y sistemáticas. Adquiere habilidades de líder, interpersonal y persuasivas, e insuficiencia en cuanto habilidades científicas.

El tipo convencional:

Prefiere actividades vinculadas con el manejo explícito y orednado de datos como archivos, notas, reproducir materiales, organizar datos escritos y nu,éricos, operar maquinaria de las empresas yde procesamiento de datos para fines de organización económicos: rechaza las actividades ambiguas, libres exploratorias. Sus tendencias lo llevan a adquirir un sistema de capacidades propias de los empleados, inteligencia para el cálculo y del negocio; deficiente en las habilidades artísticas.





Definiciones de educar

"Educar no es recibir, sino hacerse." Alfred North Whitehead  "Educar consiste en el desarrollo de aquellas características q...